CH / ch
CH fait chhh
Je peux lire cha, che, chi, cho et chu.
Lecture CP
Je découvre le son CH
Cette dixième semaine introduit le graphème CH. L'enfant lit d'abord des syllabes très régulières, puis avance vers quelques mots guidés avec l'adulte.
Objectif d'apprentissage
Reconnaître CH, lire des syllabes avec ch, distinguer le seul mot autonome de la semaine des mots guidés et commencer un petit encodage avec char.
Le groupe ch fonctionne comme un seul graphème. On prend le temps de le repérer avant de lire les syllabes.
Le niveau Découverte installe les syllabes. Le niveau Entraînement distingue le mot autonome des mots guidés, puis le niveau Défi propose de courtes phrases et un mini-texte accompagné.
Chat, chut et choc restent guidés, car leurs finales ou certaines correspondances demandent encore une explication adulte.
Mini-leçon
Je découvre le son CH
Je découvre le groupe CH avec Ecolino. Je lis d'abord des syllabes, puis des mots et de petites phrases adaptées à mon niveau.
CH avec les voyelles
Illustration d'un chat
Je relis avant de découvrir ch
FVDBvifvuravifini
Tu peux choisir Découverte, Entraînement ou Défi. L'adulte rappelle que ch reste ensemble quand on lit.
Je forme et je lis
Je lis avec ch
chachechichochu
Je garde le groupe ch ensemble quand je lis la syllabe.
Je repère les mots
Mots autonomes
Ces mots sont réellement décodables avec les graphèmes déjà étudiés.
char
Impossible de proposer cinq mots autonomes fiables cette semaine.
Mots guidés
Ces mots demandent une petite explication adulte sur la difficulté signalée.
chatchutchoc
Le t final est muet.
Mots repères illustrés
On regarde ces mots avec l'image. Aucune lecture autonome n'est demandée ici.
chat
Repère illustré, le t final muet n'est pas encore acquis.
Pseudo-mots d'entraînement
Ces petits mots servent seulement à s'entraîner à décoder.
chari
Niveaux
Exercice 1 sur 425 %
Exercices interactifs
Je reconnais CH
Je repère CH et je lis ses syllabes.
Clique sur CH et ch.
Repère adulte
Repère adulte
Le plus important est de garder ch ensemble pendant la lecture. Les mots chat, chut et choc restent lus avec accompagnement adulte, sans les transformer en lecture autonome.
Version à imprimer
Télécharge la fiche élève et le corrigé Ecolino pour continuer à découvrir le son CH sur papier.
La fiche élève et le corrigé sont disponibles en PDF A4.
Progression
Je continue ma progression
L'enfant peut revoir la semaine précédente, poursuivre vers la suivante ou revenir à toutes les leçons déjà publiées.
À poursuivre
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