Je découvre les voyelles A et I
Une première leçon très progressive pour reconnaître les voyelles A et I au début du CP, avec aide adulte discrète, exercices visuels et fiche à imprimer.
Lire la fiche pédagogiqueLecture CP
Premières notions de lecture
Des pages de référence pour travailler les sons, les syllabes et la lecture progressive au CP.
Je découvre les voyelles O et U
Une deuxième leçon très progressive pour reconnaître les voyelles O et U au CP, avec repères visuels, aide adulte discrète, révision de A et I et fiche à imprimer.
Lire la fiche pédagogiqueJe découvre la lettre E et le son L
Une troisième leçon de lecture CP pour découvrir la lettre E, le son L, former les premières syllabes et commencer à encoder de toutes petites syllabes.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec M et R
Cette quatrième semaine de lecture CP aide l'enfant à lire avec M et R, à retrouver des syllabes régulières et à décoder ses premiers mots très simples.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec S et T
Cette cinquième semaine renforce la combinatoire avec S et T, ajoute des syllabes très régulières et développe la lecture de mots autonomes un peu plus nombreux.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec P et N
Cette sixième semaine ajoute P et N pour lire de nouveaux mots réguliers, stabiliser quelques mots-outils et continuer l'encodage au CP.
Lire la fiche pédagogiqueRévision et évaluation de la période 1
Cette semaine de fin de période 1 propose une vraie révision cumulative, puis une petite évaluation formative, bienveillante et sans notation anxiogène.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec D et B
Cette huitième semaine aide l'enfant à installer D et B dans des syllabes régulières, à les distinguer visuellement et à lire quelques mots vraiment décodables.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec F et V
Cette neuvième semaine aide l'enfant à opposer F et V dans des syllabes et des mots simples, tout en distinguant clairement les mots autonomes et les mots guidés.
Lire la fiche pédagogiqueJe découvre le son CH
Cette dixième semaine introduit le graphème CH. L'enfant lit d'abord des syllabes très régulières, puis avance vers quelques mots guidés avec l'adulte.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis avec J
Cette semaine installe la lecture avec J en conservant des mots très réguliers et quelques mots guidés clairement signalés.
Lire la fiche pédagogiqueJe découvre le son ON
Cette semaine introduit la première nasalisation régulière avec ON, en gardant des mots très courts et bien décodables.
Lire la fiche pédagogiqueJe révise la période 2
Cette semaine de révision relit les acquis de la période 2, puis propose une petite évaluation formative sans pression inutile.
Lire la fiche pédagogiqueJe lis le son K avec C et QU
Cette semaine introduit deux écritures du son /k/ en gardant des mots courts, utiles et vraiment décodables au CP.
Lire la fiche pédagogiqueLe son OU – Apprendre à lire au CP
Une page pédagogique complète pour apprendre à reconnaître et lire le son OU au CP, avec mini-leçon, exercices interactifs et correction bienveillante.
Lire la fiche pédagogiqueCP français : reconnaître les syllabes
Une activité progressive pour découper les mots en syllabes et mieux entrer dans la lecture au CP.
Lire la fiche pédagogique